判斷題社區(qū)規(guī)劃目標(biāo)的分解是社區(qū)規(guī)劃管理的中心。
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對我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
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學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
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小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放，商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
題型：判斷題
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個(gè)大文化的概念。
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社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
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由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
題型：判斷題
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
題型：判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題