單項選擇題體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
A.單腳站立
B.懸吊練習
C.雙足腳尖走
D.以上都是
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1.單項選擇題普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
A.不同興趣
B.不同愛好
C.不同發(fā)展方向
D.不同性格
2.單項選擇題每節(jié)課都要安排（）的體能練習，包括一般體能和專項體能的練習內容。
A.8分鐘左右
B.10分鐘左右
C.5分鐘左右
D.15分鐘左右
3.單項選擇題培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會（）。
A.逆向思維
B.換位思考
C.角色轉換
D.互相彌補
4.單項選擇題懸吊練習屬于（）平衡練習。
A.動態(tài)
B.靜力
C.靜態(tài)
D.移動
5.單項選擇題在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現短暫性的意識喪失而昏倒的現象，這就是（）。
A.肌肉痙攣
B.運動性哮喘
C.運動性腹痛
D.運動性暈厥
最新試題
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程強調以（）為中心，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
體能模塊學業(yè)質量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導自己和家人合理膳食。
題型：單項選擇題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
題型：多項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
題型：單項選擇題