A.總結(jié)是對(duì)以往的工作、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧，歸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)踐的文書(shū)
B.總結(jié)和計(jì)劃有著不可分割的聯(lián)系，它們都是以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以指導(dǎo)實(shí)踐為最終目的的
C.總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查頗為相近，但前者敘述成分多，更加具體，后者更有概括性和理性
D.觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一，敘述和議論結(jié)合，綜述和分說(shuō)交替是寫(xiě)總結(jié)必須注意的基本要求
E.寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，只有客觀真實(shí)地進(jìn)行總結(jié)，才能發(fā)揮總結(jié)應(yīng)有的作用
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A.直接性標(biāo)題中，直接標(biāo)明了文種
B.間接性標(biāo)題中，不出現(xiàn)“總結(jié)”的文種名稱
C.綜合性標(biāo)題中，正標(biāo)題采用直接性標(biāo)題
D.綜合性標(biāo)題中，副標(biāo)題采用直接性標(biāo)題
E.綜合性標(biāo)題和新聞稿的標(biāo)題相似，由引題、正標(biāo)題、副標(biāo)題構(gòu)成
A.表格式
B.圖表式
C.條款式
D.三者皆可
A.回顧性
B.真實(shí)性
C.平實(shí)性
D.科學(xué)性
A.基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨
B.基本情況，交代背景
C.點(diǎn)明主旨，交代背景
D.基本情況，點(diǎn)明主旨
A.直接性標(biāo)題
B.間接性標(biāo)題
C.綜合性標(biāo)題
D.復(fù)合性標(biāo)題
最新試題
《成功教育走上正軌——大市聚職業(yè)中學(xué)2018年德育工作總結(jié)》屬于（）
下列有關(guān)計(jì)劃作用的表述錯(cuò)誤的有（）
新聞的結(jié)尾形式有（）
教育提綱內(nèi)容相對(duì)籠統(tǒng)和寬泛，而講課稿內(nèi)容比較集中和具體。（）
計(jì)劃要站得高望得遠(yuǎn)，要有預(yù)見(jiàn)和充分的超前意識(shí)，這體現(xiàn)了計(jì)劃的（）特點(diǎn)。
個(gè)人計(jì)劃和單位計(jì)劃是按計(jì)劃的（）進(jìn)行分類的。
新聞主體的構(gòu)形式有（）
（）是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出新聞中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示新聞的主題思想。
新聞的背景是指（）
新聞的標(biāo)題有（）