A.工作意識
B.工作規(guī)范
C.工作能力
D.工作崗位
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A.1~2
B.2~5
C.5~10
D.10~15
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.辦事公道
D.奉獻社會
A.為人師表
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.教書育人
A.標題
B.導語
C.正文
D.總結(jié)
A.了解自己
B.了解職業(yè)需要
C.制定職業(yè)目標
D.知己知彼
最新試題
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
（）是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動。
不同類型的權力會引起服從、反抗和承擔義務三方面結(jié)果的顯著差異。
（）是按一定的道德要求道德理想對人們的品質(zhì)和性格進行陶冶和鑄造，它是道德意識轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一，就算是同一個人，也有速度不均衡的時候。
職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。
在職業(yè)生涯設計中，最難的環(huán)節(jié)是（）。
請閱讀以下資料，談談你的理解。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
在校期間，學生注重專業(yè)學習的同時，還應主動培養(yǎng)其他的興趣。
律師的職業(yè)道德要求他們?yōu)槠洚斒氯吮仨毰M行辯護，而警察則要求盡力去搜集犯罪嫌疑人的犯罪證據(jù)，表現(xiàn)了職業(yè)道德的（）