A.列聯(lián)圖
B.直線(xiàn)圖
C.圓形圖
D.曲線(xiàn)圖
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A.學(xué)術(shù)性報(bào)告
B.應(yīng)用性報(bào)告
C.綜合性報(bào)告
D.專(zhuān)題性報(bào)告
A.直接輸入
B.登表輸入
C.轉(zhuǎn)登再輸入
D.Spss輸入
A.極差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.異眾比率
D.四分位差
A.原始審核
B.實(shí)地審核
C.開(kāi)放審核
D.系統(tǒng)審核
A.極差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)
最新試題
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
對(duì)問(wèn)題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫(xiě)、邊寫(xiě)邊做。
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類(lèi)似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過(guò)程,列舉例證。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見(jiàn)結(jié)合形式。
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
定性研究報(bào)告的寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報(bào)告者就是“講故事的人”。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。