A.目標(biāo)分散
B.目標(biāo)過多
C.目標(biāo)過高
D.目標(biāo)理想化
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A.專業(yè)認(rèn)同
B.專業(yè)了解不足
C.專業(yè)學(xué)習(xí)困難
D.專業(yè)發(fā)展受限
A.目標(biāo)過高
B.目標(biāo)過低
C.目標(biāo)分散
D.目標(biāo)無航向
A.學(xué)生為主體
B.自主性提高
C.實踐學(xué)習(xí)突出
D.專業(yè)學(xué)習(xí)博大精深
A.勞動
B.運動
C.認(rèn)知加工
D.經(jīng)驗
A.智力
B.工具
C.教育
D.語言
最新試題
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
對于大學(xué)生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。