判斷題兒童在10-12歲時，是發(fā)展快速能力的“敏感期”，此時應(yīng)特別注意通過發(fā)展高頻率及協(xié)調(diào)性以提高速度能力。
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按大小分類，運(yùn)動負(fù)荷可分為（）、（）、（）和（）。
題型：填空題
根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。
題型：填空題
常用運(yùn)動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。
題型：多項選擇題
運(yùn)動訓(xùn)練的（）與（），人體生物適應(yīng)的（）與（），訓(xùn)練效應(yīng)的（）與（），反映了優(yōu)秀運(yùn)動員的培養(yǎng)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。
題型：填空題
運(yùn)動訓(xùn)練基本方法構(gòu)成的核心要素主要是：（）、（）和（）等因素。
題型：填空題
按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。
題型：多項選擇題
按訓(xùn)練實施情況分類，可將訓(xùn)練負(fù)荷分為（）與（）。
題型：填空題
通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。
題型：填空題
按作用機(jī)制分類，運(yùn)動負(fù)荷可分為（）與（）。
題型：填空題
按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
題型：多項選擇題