判斷題本書關(guān)于社會學(xué)的定義是指“從變動著的社會系統(tǒng)的整體出發(fā)，研究人與人之間的相互關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律，是通過人們的社會關(guān)系和社會行為來研究社會的結(jié)構(gòu)和功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的具體社會科學(xué)”。
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美國在（）年發(fā)表了《美國2000年：教育戰(zhàn)略》，號召全國人民“必須學(xué)習(xí)不止，要把一個處于危機中的國家變成一個全民皆學(xué)之邦”。
題型：單項選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型：判斷題
弗勞德在他的（）一文中認為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化，教師道德權(quán)威影響力不斷削弱，同輩群體的作用在加強。
題型：單項選擇題
許多社會學(xué)家把教育過程看成是人的社會化過程，因為社會化常常是在一定的民族和國家的教育制度中進行的。
題型：判斷題
自19世紀上半葉，（）創(chuàng)立社會學(xué)以來，社會學(xué)家是比較關(guān)注教育研究的。
題型：單項選擇題
運用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。
題型：單項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型：判斷題
受到蘇聯(lián)把社會學(xué)宣布為資產(chǎn)階級學(xué)說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學(xué)也被廢除。
題型：單項選擇題