單項選擇題觀察對象分為個體觀察對象和()觀察對象。
A.隨意
B.整體
C.個別性
D.集體小組
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1.單項選擇題每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
A.都一樣
B.各不相同
C.大同小異
D.以上都正確
4.單項選擇題每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體,因此會表現(xiàn)出不同的特點和()
A.性格
B.心理
C.差異
D.氣質
5.單項選擇題對教育目標整體性含義理解錯誤的是()
A.嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨立的人
B.為嬰兒設計各領域發(fā)展游戲活動,促進其和諧發(fā)展
C.在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性
D.設計各領域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮
最新試題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
培訓的時間包括:()。
題型:單項選擇題
()是一項具有合作及競爭特性的活動,它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型:單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是()
題型:單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型:判斷題
為了增進對對方的了解,在職位扮演講訓練中,受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入(),以獲得更好的培訓效果。
題型:單項選擇題
培訓目的的確定需要從實際出發(fā),從受訓者的需求和問題出發(fā),要有針對性。
題型:判斷題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設與利用不是高級育嬰員作為培訓內(nèi)容的主題。
題型:判斷題
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
題型:單項選擇題
每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
題型:單項選擇題