A.總例數(shù)N≥40
B.總例數(shù)N＜40
C.理論數(shù)T＜1
D.理論數(shù)T≥5
E.理論數(shù)T≥1
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A.Cronbach’a
B.KR-20
C.折半信度
D.重測(cè)信度
A.實(shí)驗(yàn)性研究的可行性更高
B.類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究不易觸犯?jìng)惱碓瓌t
C.實(shí)驗(yàn)性研究較為實(shí)用
D.類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究所獲得的結(jié)果可信度更高
A.實(shí)驗(yàn)性研究
B.類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究
C.縱向研究
D.普查
A.分類(lèi)目錄
B.書(shū)名目錄
C.著者目錄
D.主題目錄
A.兩次測(cè)量之間的間隔時(shí)間
B.使用工具后所測(cè)得的結(jié)果
C.測(cè)量指標(biāo)的有效程度
D.研究工其所測(cè)量的變量的性質(zhì)
E.測(cè)量環(huán)境的一致
最新試題
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類(lèi)型是（）
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有（）。
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）