A.兩者的分化程度完全相同
B.兩者的分化程度完全不同
C.兩者的分化程度有50%的相同
D.植物細胞的分化程度高于動物細胞
E.植物細胞的分化程度低于動物細胞
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A.已分化的成熟細胞進一步再分化
B.已分化的成熟細胞停止分化
C.已分化的細胞逆轉(zhuǎn)回復(fù)到胚性細胞的狀態(tài)后再分化
D.已分化的細胞惡性分化
E.未分化的細胞進行分化
A.地中海傘藻圓形帽狀體
B.細圓齒傘藻細圓齒帽狀體
C.新類型的帽狀體
D.地中海傘藻和細圓齒傘藻中間類型的帽狀體
E.以上都不是
A.地中海牽藻圓形帽狀體
B.細圓齒傘藻細圓齒帽狀體
C.上述兩種傘藻的中間類型的帽狀體
D.新類型的帽狀體
E.以上都不是
A.最上部（a）的斷段及其再生體
B.上部（b）的斷段及其再生體
C.中部（c）的斷段的再生體
D.下部（d）的斷段的再生體
E.以上都不是
A.紅細胞核即開始ONA 合成，卵子發(fā)育為正常的蝌蚪
B.紅細胞核即開始DNA 合成，卵子發(fā)育為不正常的蝌蚪
C.紅細胞核不分裂，卵子也不發(fā)育
D.紅細胞核即分裂，但卵子不發(fā)育
E.以上都不是
最新試題
2007年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎被（）分享，他們的主要貢獻是在（）方面的研究。
某實驗室從酵母中克隆了一基因，并發(fā)現(xiàn)它的蛋白質(zhì)產(chǎn)物與細胞周期的調(diào)控有關(guān)。為了研究其在人細胞中同源的作用，請設(shè)計一套研究方案。
簡述用放射性同位素3H-TdR（氚胸腺嘧啶）標記法來測定細胞周期長短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長細胞，它的細胞周期G1期是6小時，S期是6小時，G2期是5小時，M期是1小時，如果用3H-TdR標記細胞15分鐘后，立即洗去3H-TdR，然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請問：（1）用3H-TdR標記15分鐘后，這時被標記的細胞占細胞總數(shù)的百分比是多少？（2）用3H-TdR標記15分鐘后，洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時，這時被標記的M期細胞又占多少比例？
用圖文相結(jié)合的形式，敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達模型。
現(xiàn)有一種新篩選出的抗腫瘤新藥A，給你一瓶腫瘤細胞，你怎樣在細胞水平驗證該新藥A的藥效？請你設(shè)計一個實驗，包括實驗方法、實驗材料、實驗儀器、實驗過程，及對預(yù)期的實驗結(jié)果的分析等。
如何理解細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡與腫瘤的關(guān)系？
簡述JAK-STAT信號通路的傳遞方式。
多細胞生物中，細胞不是獨立存在的，細胞與其他細胞以及細胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存，對細胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請你用你所學(xué)到的細胞生物學(xué)知識闡述你對“細胞的社會聯(lián)系”的理解。
簡述細胞分化的概念及其生物意義。
構(gòu)成錨定連接的蛋白可分為兩類：（）和（）。