A.1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主
B.2-3歲時(shí)是以發(fā)展移動(dòng)運(yùn)動(dòng)技能向基本運(yùn)動(dòng)技能為主
C.1-2歲時(shí)也以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主,2-3歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主
D.1-2歲時(shí)由移動(dòng)活動(dòng)向基本技能過(guò)渡
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A.由頭部向下肢
B.由身體的中心向四肢發(fā)展
C.上肢動(dòng)作從肩部到肘部、腕部再到手指
D.由手部到頭部,由下肢到上肢
A.自我意識(shí)的發(fā)展,親子關(guān)系的建立,玩伴關(guān)系的建立
B.自我表現(xiàn)的發(fā)展,同伴關(guān)系的互動(dòng),母子關(guān)系的交流
C.自我意識(shí)的建立,親子關(guān)系的發(fā)展,同伴之間的嬉戲玩耍
D.各種表情和動(dòng)作的發(fā)展,同伴之間的回應(yīng),親子關(guān)系的建立
A.是大腦的最佳刺激物
B.是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
C.是大腦的最佳刺激物,是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
D.是大腦發(fā)展的最好方式
A.成人和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,動(dòng)作要優(yōu)美
B.大人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,寶寶模仿大人的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)
C.注重模仿的過(guò)程和結(jié)果
D.不追求模仿的過(guò)程
最新試題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
哭代表()的情緒。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
有聲讀物中豐富的聲音和書(shū)上鮮艷的畫(huà)面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。