A.人體的內(nèi)力
B.人體外力
C.支撐反作用
D.摩擦力
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A.經(jīng)濟(jì)性
B.科學(xué)性
C.正確性
D.合理性
A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)
B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量
C.舉行長(zhǎng)跑比賽
D.練跳繩
A.投擲重物
B.俯臥撐
C.懸垂吊擺
D.舉重物
A.軀體健康。
B.軀體健康和心理健康。
C.軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。
D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
最新試題
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
教材分析核心的最里層是教材的()。
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是()。
特殊心肌細(xì)胞具有()。