A.聯(lián)合國是世界影響力最大的國際組織
B.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)國際關(guān)系制度化
C.世界經(jīng)濟(jì)形成多極化的國際格局
D.國際政治格局的多極化趨勢
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A.第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國完全受美國操縱
B.美國的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)影響戰(zhàn)后國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定
C.國際貿(mào)易組織的建立違逆世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢
D.“冷戰(zhàn)”的爆發(fā)是國際貿(mào)易組織流產(chǎn)的根本原因
A.打破美國遏制所形成外交僵局
B.外交主導(dǎo)了世界的和平與發(fā)展
C.倡導(dǎo)建立公正合理國際新秩序
D.將積極參加聯(lián)合國的維和行動
A.明確提出了反帝反封的民主革命綱領(lǐng)
B.否定了國民黨在抗日戰(zhàn)爭中所起的作用
C.吸取了國民革命運(yùn)動失敗的慘痛教訓(xùn)
D.開始獨(dú)立自主解決中國革命的重大問題
中國共產(chǎn)黨的成立，是一個開天辟地的大事變，今年恰逢中國共產(chǎn)黨誕辰100周年。下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立的影響說法正確的是（）。
①給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望
②使中國革命有了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量
③中國人民有了強(qiáng)大的凝聚力量
④中國革命的面貌從此煥然一新
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.土地改革是黨的工作中心
B.“左”傾思想已完全清除
C.黨在工作中堅持實事求是
D.解放區(qū)土改運(yùn)動成果顯著
最新試題
1975年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80％以上，而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%，尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量，均大幅度超過了美國，國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33％上升到1975年的53%，成為當(dāng)時世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革（）。
鴉片戰(zhàn)爭之后，馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對華的輸出。1847年，歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是：用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失，而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究（）。
歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學(xué)理性、物質(zhì)主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算，它顛覆了西方資本主義舊的價值理性，以強(qiáng)烈的反叛精神構(gòu)建了一個新的文化模式?！迸c這一特征相符合的文學(xué)作品是（）。
“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是：對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式（）。
2020年11月15日，東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（簡稱RCEP），RCEP 將涵蓋297%的全球人口，其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出（）。
英國的君主立憲制發(fā)展歷程中，議會進(jìn)行改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會中的作用，這是哪一次歷史事件的結(jié)果？（）
博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論，提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了（）。
據(jù)統(tǒng)計，在民國建立后的一年左右時間中，全國的報紙由清末的約100種，迅速增加至500種，總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時（）。
有學(xué)者認(rèn)為：廣大發(fā)展中國家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展，聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇，一個或少數(shù)幾個大國主宰世界、任意擺布別國命運(yùn)的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展（）。
某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時，展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選，提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益，最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響，請問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法？（）