A.半-全-半
B.全-半-半
C.全-半-全
D.全-全-半
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表示的音程為（）。
A.大六度
B.小七度
C.大七度
D.純八度
A.增大變化全音
B.增大變化半音
C.減少變化全音
D.減少變化半音
A.中音
B.冠音
C.高音
D.主音
A.二度
B.三度
C.四度
D.五度
表示的是（）。
A.一個(gè)小節(jié)反復(fù)
B.二小節(jié)反復(fù)
C.段落反復(fù)
D.同音反復(fù)
最新試題
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活？（）
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體，大致可分為（）、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體和（）教學(xué)媒體。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。
關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。
被認(rèn)為是“容許爵士樂(lè)隊(duì)從酒吧間門里探出頭來(lái)”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂(lè)隊(duì)（）