A.健康服務(wù)提供者、決策者、溝通者、管理者、終身學(xué)習(xí)者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者和研究者
B.健康看護(hù)者、藥品經(jīng)營(yíng)者、信息交流者、終身學(xué)習(xí)者、研究者、教學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)者
C.管理者、健康看護(hù)者、決策者、信息交流者、終身學(xué)習(xí)者、研究者、教學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)者
D.研究者、教學(xué)者、指揮者、管理者、健康看護(hù)者、決策制定者、信息交流者、終身學(xué)習(xí)者
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A.繼續(xù)教育
B.人才培養(yǎng)
C.服務(wù)升級(jí)
D.能力與學(xué)歷
A.3人
B.4人
C.5人
D.6人
A.作用、功效
B.安全性、有效性
C.劑型、規(guī)格
D.不良反應(yīng)、臨床必須
A.源于設(shè)計(jì),重在生產(chǎn),貴在養(yǎng)護(hù),精于使用
B.工藝先進(jìn),劑型合適,技術(shù)領(lǐng)先,服用方便
C.設(shè)計(jì)巧妙,科學(xué)合理,質(zhì)量穩(wěn)定,療效明顯
D.管理先進(jìn),安全可靠,包裝優(yōu)美,功效長(zhǎng)久
A.認(rèn)真工作,愛(ài)崗敬業(yè);遵從倫理,指導(dǎo)用藥;自覺(jué)學(xué)習(xí),提升能力
B.遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè);遵從倫理,服務(wù)健康;自覺(jué)學(xué)習(xí),提升能力
C.遵紀(jì)守法,努力工作;關(guān)愛(ài)患者,服務(wù)健康;善于學(xué)習(xí),提升能力
D.遵紀(jì)紀(jì)律,勤奮工作;遵從倫理,服務(wù)健康;自覺(jué)學(xué)習(xí),提升能力
最新試題
下列哪個(gè)藥物按照藥動(dòng)學(xué)特征,孕婦、哺乳期可安全使用()
以下哪種情況不是抗菌藥物聯(lián)合治療的時(shí)機(jī)?()
國(guó)內(nèi)外指南建議,對(duì)疑似或者確診流感的孕產(chǎn)婦治療()
妊娠期應(yīng)用最安全的抗菌藥物是()
CRRT期間抗菌藥物在患者體內(nèi)清除的藥物影響因素包括()
鋅與鈣同服最好間隔()。
“反應(yīng)停”的悲劇,主要是因?yàn)樘海ǎ?/p>
妊娠期母體動(dòng)力學(xué)特征,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
在鎮(zhèn)痛三階梯治療藥物中不屬于麻醉藥品的是:()
新生兒服用復(fù)方磺胺甲噁唑后會(huì)引起()