A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.地域環(huán)境
C.氣候環(huán)境
D.投資環(huán)境
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A.按目的分類
B.按項(xiàng)目分類
C.按內(nèi)容分類
D.按形式分類
A.基礎(chǔ)要素
B.核心要素
C.保障要素
D.關(guān)鍵要素
A.組織
B.設(shè)施
C.方法
D.活動
A.群眾運(yùn)動會
B.健身氣功
C.廣場舞
D.學(xué)校體育課
最新試題
為了使學(xué)生對所學(xué)習(xí)的技術(shù)動作的結(jié)構(gòu)和形式有一個清晰的運(yùn)動表象，建立完整的技術(shù)概念，指導(dǎo)員多采用（）
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助人們樹立健康的生活方式，他們不僅教授人們對的鍛煉方法，還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識，幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
當(dāng)運(yùn)動計劃和方案需要調(diào)整時，應(yīng)該如何進(jìn)行（）
對于技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，分解后各部分相對獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)，適合采用分解訓(xùn)練法是（）
體育項(xiàng)目中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的目的是（）
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則，其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
健身健美比賽裁判員在比賽中應(yīng)保持良好的形象和風(fēng)度，不得在場內(nèi)吸煙、飲酒、進(jìn)食等。
心理健康的女性應(yīng)具備以下哪些行為特點(diǎn)（）
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力（）
下列哪些指標(biāo)可以用于評價階段性練習(xí)的效果（）