問(wèn)答題簡(jiǎn)述美育與智育的區(qū)別。
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述美育與德育的區(qū)別。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述美育與德育的聯(lián)系。
5.問(wèn)答題德育的主要任務(wù)是什么?
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教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無(wú)論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題