單項(xiàng)選擇題根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分,()是班級(jí)的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時(shí)。
A.核心教學(xué)
B.同步學(xué)習(xí)
C.分組教學(xué)
D.專門教育
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1.單項(xiàng)選擇題文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育()。
A.促進(jìn)兒童個(gè)體的社會(huì)化
B.真正適應(yīng)兒童的個(gè)別差異
C.培養(yǎng)兒童生活必需的知識(shí)與技能
D.為兒童創(chuàng)造優(yōu)美快樂的生活
2.單項(xiàng)選擇題綜合課程中,如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活,那么這種綜合課程是()。
A.社會(huì)本位綜合課程
B.經(jīng)驗(yàn)本位綜合課程
C.學(xué)科本位綜合課程
D.兒童本位綜合課程
3.單項(xiàng)選擇題“合成課程”最基本的特征是()。
A.參與性
B.連續(xù)性
C.整合性
D.自主性
4.單項(xiàng)選擇題一般說來,合科教學(xué)在()的作用是成功的。
A.低年級(jí)
B.高年級(jí)
C.高中
D.大學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題在課程要素中,()是支配課程的核心要素。
A.原理
B.技能
C.方法
D.哲學(xué)價(jià)值觀
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文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在建構(gòu)主義者看來,教學(xué)過程就是()。
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在古典的考試型時(shí)期,評(píng)價(jià)的主要形式是()。
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相互適應(yīng)取向視野中的教師是()。
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一般說來,合科教學(xué)在()的作用是成功的。
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主體取向的評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)于利維的評(píng)價(jià)的()。
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目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是()。
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下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中,正確的是()。
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支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是()。
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網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱為()。
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