指出下列語(yǔ)句的毛病,并加以改正。 (1)它每年的發(fā)電量,除了供給沈陽(yáng)使用外,還向本溪、錦州、長(zhǎng)春等地輸送。 (2)我們必須注意自己的言行不得損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益。 (3)我們這些大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,在上課的時(shí)候,一般地說(shuō),我們都能認(rèn)真聽(tīng)老師講課,遵守課堂紀(jì)律。 (4)目前由于學(xué)校財(cái)政困難,你們系的問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決。 (5)這次會(huì)議對(duì)引進(jìn)外資問(wèn)題交流了廣泛的經(jīng)驗(yàn)。 (6)他雖然愛(ài)看京劇,但也愛(ài)看電影。
(一)在生活中學(xué)習(xí)、積累鮮活的群眾語(yǔ)言 (二)在閱讀中感悟、學(xué)習(xí)典范的文章語(yǔ)言 (三)勤寫(xiě)多練,在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握語(yǔ)言
最新試題
廣義地講,詞語(yǔ)的錘煉,句子的選擇,修辭格的運(yùn)用,都屬于()。
()是構(gòu)成語(yǔ)言樸素美的兩個(gè)基本因素。
以形傳神是描寫(xiě)人的極致。
社會(huì)生活是寫(xiě)作的()。
寫(xiě)作的實(shí)踐性很強(qiáng),所以不需要學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)。
傳統(tǒng)寫(xiě)作技巧有對(duì)比法和()。
往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆,一波三折的構(gòu)思布局方法。
關(guān)于并列式結(jié)構(gòu)的理解,下列選項(xiàng)正確的是()。
對(duì)于突發(fā)性事件特點(diǎn)的總結(jié),下列選項(xiàng)中的說(shuō)法正確的是()。
形象思維有形象性、()的特點(diǎn)。