A.量化分析方法
B.定性分析方法
C.實(shí)驗(yàn)處理方法
D.隨機(jī)分析方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外在觸發(fā)機(jī)制
B.內(nèi)部觸發(fā)機(jī)制
C.博弈觸發(fā)機(jī)制
D.傳播觸發(fā)機(jī)制
A.政府的決策機(jī)構(gòu)
B.具體組織的決策機(jī)構(gòu)
C.專(zhuān)門(mén)小組的決策機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)群體的決策機(jī)構(gòu)
A.王紹光
B.薛瀾
C.楊宏山
D.寧騷
A.共識(shí)決策模型
B.學(xué)習(xí)-適應(yīng)分析模型
C.路徑-激勵(lì)分析模型
D.“上下來(lái)去”政策過(guò)程模型
A.頭腦風(fēng)暴法
B.哥頓法
C.角色互換法
D.個(gè)案法
最新試題
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
公共政策的多樣性主要包括()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
在沒(méi)有現(xiàn)成滿(mǎn)意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿(mǎn)足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()