A.在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面作出進(jìn)步的努力
B.創(chuàng)新的教育模式
C.提高大學(xué)生的自身素質(zhì)
D.務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)具體實(shí)施方案
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A.設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
B.轉(zhuǎn)變思想觀念
C.營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，實(shí)現(xiàn)全民創(chuàng)業(yè)
D.加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳
A.機(jī)會(huì)
B.銷(xiāo)售
C.雇傭
D.資產(chǎn)
A.包含了為了獲得利潤(rùn)進(jìn)行生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)
B.包含了對(duì)生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力的雇傭、管理和發(fā)展等
C.是為了開(kāi)發(fā)沒(méi)有開(kāi)啟的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，為顧客創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程
D.包含了為了抓住環(huán)境中的機(jī)會(huì)而進(jìn)行的創(chuàng)造性的變革
A.財(cái)富的創(chuàng)造
B.企業(yè)的創(chuàng)造
C.創(chuàng)新的創(chuàng)造
D.變革的創(chuàng)造
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。