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判斷題大學生社會實踐的過程就是一個加深專業(yè)認知，提升職業(yè)能力、強化實務操作，深入實踐調(diào)研這樣反復循環(huán)的過程。

1.判斷題大學生社會實踐是指在校大學生結(jié)合所學專業(yè)，利用課余時間在校外開展的面向未來職業(yè)的社會調(diào)研活動。

2.判斷題目前在高校大學生的社會實踐調(diào)研的“泛功利化”傾向降低，社會實踐調(diào)研的效果明顯提升。

3.判斷題大學生社會實踐活動具有以下五個基本特征：實踐過程的科學性、活動針對的職業(yè)性、方法運用的專業(yè)性、組織形式的靈活性、系統(tǒng)工程的協(xié)同性。

4.判斷題新時期高校大學生社會實踐呈現(xiàn)出規(guī)?；?、信息化、制度化、品牌化的特點。

5.判斷題實踐是具有物質(zhì)性、社會性、歷史性的活動。