多項選擇題小班幼兒的心里特點是()。
A.生活范圍擴大
B.認識依靠行動
C.情緒作用大
D.愛模仿
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1.多項選擇題幼兒思維發(fā)展的一般特點有()。
A.象征性
B.經驗性
C.擬人性
D.表面性
2.多項選擇題規(guī)則性游戲主要包括()。
A.智力游戲
B.動作游戲
C.體育游戲
D.音樂游戲
3.多項選擇題幼兒游戲的特點有:()。
A.自由性
B.趣味性
C.社會性
D.實踐性
4.多項選擇題班杜拉認為,觀察學習一般要經歷四個過程,那四個?()
A.注意
B.保持
C.復制
D.動機
5.多項選擇題幼兒學習的主要特點有()。
A.動作—技能性
B.活動—游戲性
C.直觀—操作性
D.指導—模仿性
最新試題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。
題型:判斷題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進行交流的能力。
題型:單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
以比較和競爭的方式進行鼓勵,可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型:判斷題
語言表達課程分為()個階段。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎()能力。
題型:單項選擇題