填空題羅杰斯把教師看作是學(xué)習(xí)的()和學(xué)習(xí)資源的提供者,是可以與學(xué)生分享感覺和知識的人。
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經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()
題型:單項選擇題
倒攝遷移
題型:名詞解釋
責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同,對學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響?
題型:問答題
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時最佳學(xué)生人數(shù)為()
題型:單項選擇題
在美國護(hù)理教育體系中,臨床護(hù)理專家屬于()
題型:單項選擇題
義務(wù)論
題型:名詞解釋
在護(hù)理技術(shù)課堂上,針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生,教師應(yīng)()
題型:多項選擇題
“在臨床學(xué)習(xí)中,將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是()
題型:單項選擇題
在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中,按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類,“綜合”為()
題型:單項選擇題
在斯金納箱內(nèi),小白鼠按壓操作桿會導(dǎo)致遭遇電擊,那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少,這是強(qiáng)化原則中的()
題型:單項選擇題