單項(xiàng)選擇題高級(jí)速度訓(xùn)練的基本功強(qiáng)化即快速地朗讀音節(jié)碼詞語等基本功訓(xùn)練內(nèi)容,讓訓(xùn)練者大腦高度緊張,幾近極限。目的是訓(xùn)練對(duì)音節(jié)碼的()、熟練程度以及迅捷按鍵的能力。
A.記憶力
B.反應(yīng)能力
C.書寫能力
D.辨別力
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1.單項(xiàng)選擇題高級(jí)速度訓(xùn)練的基本功強(qiáng)化即()音節(jié)碼詞語等基本功訓(xùn)練內(nèi)容,讓訓(xùn)練者大腦高度緊張,幾近極限。目的是訓(xùn)練對(duì)音節(jié)碼的反應(yīng)能力、熟練程度以及迅捷按鍵的能力。
A.快速地朗讀
B.大聲地朗讀
C.飛快地朗讀
D.長時(shí)間地復(fù)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題高級(jí)速度訓(xùn)練的馬拉松訓(xùn)練主要是長時(shí)間高強(qiáng)度地速錄聽打和看打。目的是使訓(xùn)練者適應(yīng)長時(shí)間速錄工作的緊張狀態(tài),學(xué)會(huì)從生理上、心理上、腦力上進(jìn)行全面性的調(diào)整適應(yīng)和鍛練,保證在實(shí)際工作中能()地完成記錄任務(wù)。
A.健康、穩(wěn)定
B.連續(xù)、安全
C.健康、安全
D.持續(xù)、穩(wěn)定
5.單項(xiàng)選擇題高級(jí)速度訓(xùn)練的馬拉松訓(xùn)練主要是長時(shí)間高強(qiáng)度地速錄聽打和看打。目的是使訓(xùn)練者適應(yīng)長時(shí)間速錄工作的緊張狀態(tài),學(xué)會(huì)從()、心理上、腦力上進(jìn)行全面性的調(diào)整適應(yīng)和鍛練,保證在實(shí)際工作中能持續(xù)、穩(wěn)定地完成記錄任務(wù)。
A.時(shí)間上
B.地點(diǎn)上
C.生理上
D.場(chǎng)所上
最新試題
正文字體的設(shè)置一般不宜選擇宋體、楷體、仿宋體等等,顯得太死板。
題型:判斷題
速錄機(jī)鍵盤使用中,多指在同一排擊鍵,如“GIAN”、“ZUEO”等,屬于用一個(gè)手指同時(shí)擊打多個(gè)鍵位碼中的平擊方式。
題型:判斷題
省略號(hào)的速錄編碼是(),用左手擊打。
題型:單項(xiàng)選擇題
():一般用在狀語后面,修飾動(dòng)詞或形容詞。
題型:單項(xiàng)選擇題
謙虛謹(jǐn)慎是指速錄人員要事實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。
題型:判斷題
CD 機(jī)能逼真地()的內(nèi)容,層次分明,有臨場(chǎng)感。
題型:單項(xiàng)選擇題
沒有職業(yè)道德的人也能干好工作。
題型:判斷題
亞偉速錄機(jī)不能與計(jì)算機(jī)的USB 接口連接。
題型:判斷題
“我們還沒走進(jìn)車間,老師傅就向我們把車間的生產(chǎn)情況作了詳細(xì)的介紹”,這句話有的地方詞序不對(duì),令人感到別扭,將“把車間的生產(chǎn)情況”挪到“()”之前就行了。
題型:單項(xiàng)選擇題
分號(hào)是用食指、中指、無名指、小指靠指()。
題型:單項(xiàng)選擇題