單項選擇題技術(shù)經(jīng)濟分析指標是以定量的形式、用絕對值或相對值從一定側(cè)面評價分析對象的經(jīng)濟效益及技術(shù)經(jīng)濟發(fā)展水平的一種標準。評價指標設置的原則不包括()。

A.科學性原則
B.實用性原則
C.可比性原則
D.公正性原則


最新試題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務指導,專業(yè)能力指導步驟,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;專業(yè)性原則;公正性原則。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是以指導者為中心的意識和技能。()

題型:判斷題

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應選擇()。

題型:單項選擇題

在二級安全評價師培訓課程實施的流程中,課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設計;課程預演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風險。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導,專業(yè)能力指導步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務能力方面存在的不足,將要改進的行為,確定業(yè)務指導內(nèi)容。()

題型:判斷題