A.肌力
B.協(xié)調(diào)性
C.柔軟度
D.以上皆是
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A.動(dòng)作緊湊
B.剛勁突出
C.發(fā)力脆快
D.以上皆是
A.原始社會(huì)中，為了要戰(zhàn)勝敵人或野獸，用原始有力的節(jié)奏或音樂(lè)配合
B.武術(shù)家將武術(shù)編成舞蹈
C.舞蹈家突發(fā)奇想
D.以上皆非
A.戰(zhàn)爭(zhēng)之舞
B.迎賓之舞
C.弓矢舞
D.兵舞
A.在動(dòng)作操作前，應(yīng)先將動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)研讀清楚
B.操作期間一定要有教師或同學(xué)在旁，不可擅自操作
C.避免因暖身不足或錯(cuò)誤的動(dòng)作造成傷害
D.以上皆是
A.腿部
B.手腕
C.腰部
D.臀部
最新試題
體育功能是指體育這一文化活動(dòng)對(duì)人和社會(huì)所能發(fā)揮的（）。
體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）
（）是指以身體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運(yùn)動(dòng)目的，具有相對(duì)固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。
群眾體育的任務(wù)有（）
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
在體育科學(xué)體系分類中，要堅(jiān)持（）的理念。
（）是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中對(duì)活動(dòng)的走向進(jìn)行測(cè)定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。
劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。
體育對(duì)人際關(guān)系起到的作用為（）