A.家庭聯(lián)誼會(huì)
B.醫(yī)院康復(fù)治療
C.門診咨詢
D.簡(jiǎn)單作業(yè)訓(xùn)練
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A.角色錯(cuò)位
B.角色沖突
C.角色不清
D.角色緊張
A.是護(hù)理學(xué)理論與社會(huì)學(xué)理論較差形成的一門邊緣學(xué)科
B.是社會(huì)學(xué)研究在護(hù)理領(lǐng)域的縱深發(fā)展
C.其中的護(hù)理措施是建立在人體生命科學(xué)的基礎(chǔ)之上
D.它是社會(huì)科學(xué)而非自然科學(xué)
A.側(cè)重于護(hù)理操作的技術(shù)問題
B.更多的關(guān)注從生物因素中找治病原因和治療措施
C.著重采用自然科學(xué)的研究方法
D.更注重心理和社會(huì)因素對(duì)護(hù)理的影響
A.擺脫社會(huì)角色
B.描述疾病
C.求醫(yī)行為
D.維護(hù)醫(yī)患關(guān)系
A.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)模式
B.以個(gè)體為中心的醫(yī)學(xué)模式
C.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.自然科學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
最新試題
從眾行為可能影響集體訪談所獲資料的真實(shí)性和客觀性。
健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營(yíng)造利于健康的環(huán)境，而后者是提高居民的健康知識(shí)。
老年人心理變化變表現(xiàn)為記憶力減退，思維敏捷，易出現(xiàn)焦慮抑郁情緒，人格變化大。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對(duì)社區(qū)患者實(shí)施疾病診療和促進(jìn)康復(fù)的服務(wù)。
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到效果。
評(píng)價(jià)社區(qū)居民接受社區(qū)護(hù)理干預(yù)后健康行為采納情況屬于遠(yuǎn)期效果的評(píng)價(jià)。
幼兒感冒大多是由哪種微生物引起的？（）
慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點(diǎn)決定加強(qiáng)醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。
構(gòu)成社區(qū)的基本.單位是社區(qū)的人口和促使社區(qū)人群相互關(guān)聯(lián)的同質(zhì)特點(diǎn)。
社會(huì)大眾媒體對(duì)健康觀的導(dǎo)向作用有助于人們選擇健康的生活方式。