單項(xiàng)選擇題“國破山河在,城春草木深”的平仄是()
A.仄仄平平仄,平平仄仄平
B.平仄平平仄,平平仄仄平
C.仄仄平仄仄,平平平仄平
D.仄仄平平仄,平平仄平平
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1.單項(xiàng)選擇題柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!毖旱模ǎ?。
A.平聲韻
B.入聲韻
C.去聲韻
D.上聲韻
2.單項(xiàng)選擇題王績的《野望》“東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇?!边@首詩押的是《詩韻》中的()。
A.微韻
B.灰韻
C.支韻
D.隊(duì)韻
3.單項(xiàng)選擇題修辭活動(dòng)的本質(zhì)是選擇,言說者所掌握的()越豐富,這種選擇就越游刃有余,修辭旨意表現(xiàn)的準(zhǔn)確、適切程度也會(huì)越高。
A.文字
B.結(jié)構(gòu)
C.同義形式
D.字詞
4.單項(xiàng)選擇題絕大多數(shù)的短語結(jié)構(gòu)與()是共通的,處于句子層面,就表現(xiàn)出句型句式的差異。
A.詞匯結(jié)構(gòu)
B.詞組結(jié)構(gòu)
C.語篇結(jié)構(gòu)
D.句子結(jié)構(gòu)
5.單項(xiàng)選擇題就句子層面的同義形式而言,同一個(gè)意思,往往可以有不同的句型或()來表達(dá)。
A.句式
B.句子成分
C.詞語
D.語素
最新試題
()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
題型:填空題
大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請(qǐng)指出話語中所用的修辭方法()。
題型:單項(xiàng)選擇題
評(píng)點(diǎn),作為一種文學(xué)鑒賞的方法,在我國學(xué)術(shù)史上,具有久遠(yuǎn)的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。
題型:填空題
屬對(duì)之所以會(huì)成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法,這是由漢語本身的特點(diǎn)所決定的。
題型:判斷題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型:判斷題
陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
題型:判斷題
?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉?!背鲎裕ǎ?。
題型:單項(xiàng)選擇題
“?上一次是“蒜”你狠,這一次是“姜”你軍?!闭?qǐng)指出句中所用的的修辭方法()。
題型:單項(xiàng)選擇題
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。
題型:判斷題
頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。
題型:判斷題