A.預(yù)防性輔導(dǎo)
B.補(bǔ)救性輔導(dǎo)
C.治療性咨詢
D.發(fā)展處理性輔導(dǎo)
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A.投情
B.同感心
C.同理心
D.神入
A.希望
B.情緒智力
C.堅(jiān)韌
D.樂觀
A.質(zhì)疑
B.面談
C.對峙
D.對質(zhì)
A.需要是動機(jī)的基礎(chǔ)和根源，動機(jī)是推動人們活動的直接原因
B.動機(jī)斗爭的過程，是權(quán)衡各種動機(jī)輕重、評定其社會價值的過程，也是克服內(nèi)在困難的過程
C.動機(jī)具有維持行為趨向一定目標(biāo)的指向職能
D.占優(yōu)勢的動機(jī)總是固定不變的
A.健康的身體
B.健康的心理
C.健康的情緒
D.健康的身體和心理
最新試題
具有高度成就動機(jī)的人有三個共同的特征：（），盡量依靠個人的努力把工作做的盡善盡美；敢于從事適度的冒險，并善于在工作中調(diào)整取得成就的目標(biāo)，能在切實(shí)可行的目標(biāo)中，獲得成就需要的滿足；及時了解自己工作的情況和上級的評價，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、以利再干。
大街上有兩個人吵架，本不是什么大事，后面的人停下腳步，抬頭向人群里觀望，人越來越多，最后連交通也堵塞了，在心理學(xué)中這是（）現(xiàn)象。
在歸因的過程中，將問題歸因于自身努力程度、情緒、態(tài)度等個人特征，是屬于哪一種歸因方式（）。
成就動機(jī)由三個基本要素構(gòu)成。一是期望：對特定結(jié)果的期待；二是（）：產(chǎn)生某種結(jié)果的可能性；三是需要：一種要達(dá)到目標(biāo)，獲得滿足的傾向。
正確的自我認(rèn)知包括對自己哪幾方面的認(rèn)識（）。
能力是指人成功地完成某種活動并影響活動效果的個性心理特征，是人的綜合素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)行動中表現(xiàn)出來的正確駕馭某種活動的實(shí)際本領(lǐng)和能量。能力主要包括潛能、（）、精神力量和實(shí)踐能力等。
人的智力、體力的良好發(fā)揮的前提是（）。
性格的情緒特征。性格的情緒特征是指情緒影響人的活動或受情緒控制時經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特點(diǎn)。性格的情緒特征具體表現(xiàn)為情緒的（）。
以下哪些現(xiàn)象反應(yīng)了“首因效應(yīng)”（）。
影響身心健康的不良社會因素包括（）。