多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流分析方法有()。

A.水足跡
B.生命周期評價(jià)方法
C.碳足跡
D.物質(zhì)的輸入與輸出平衡與效率評價(jià)方法


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最新試題

大氣中氮的含量雖然很高,但不能為絕大多數(shù)植物直接利用。

題型:判斷題

雨量少且集中在夏季,是發(fā)展畜牧業(yè)的主要基地的自然生態(tài)系統(tǒng),它是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“在哲理上提倡返璞歸真,與自然和諧一致,盡量減少人類對自然的干預(yù);在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù),提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等,排斥農(nóng)戶外的投入”,是下列哪個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮的觀點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究,并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用分解者特性進(jìn)行()栽培。

題型:單項(xiàng)選擇題

焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,影響道路交通和航空安全,容易引發(fā)交通事故。

題型:判斷題

下面由重金屬污染引起危害的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

題型:判斷題

研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。

題型:單項(xiàng)選擇題

圍墾沼澤和灘涂,破壞了()生態(tài)系統(tǒng),使水禽和魚類減少,甚至滅絕。

題型:單項(xiàng)選擇題