單項選擇題某幼兒園結合10月1日國慶節(jié)日,組織了“愛祖國”的主題活動,讓幼兒收集祖國各地名勝古跡風景的圖片貼在教室的墻上,這體現(xiàn)了教室布置中的()。
A.目標導向原則
B.經濟性原則
C.階段性原則
D.安全性原則
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1.單項選擇題以幼兒園之本為基礎,在幼兒園現(xiàn)實的基礎上編制的課程是()。
A.生成課程
B.預設課程
C.國家課程
D.園本課程
2.單項選擇題在幼兒園管理過程中,()環(huán)節(jié)是對整個工作全過程的回顧,肯定成績,提出問題,歸納經驗教訓,探討工作規(guī)律,為制定下一周期的工作計劃提供依據(jù)。
A.計劃
B.執(zhí)行
C.檢查
D.總結
3.單項選擇題王老師改變了以往的就餐方式,以相互比賽的方式,讓幼兒學會按照自己的食量大小拿取食物,王老師的這種做法有利于培養(yǎng)孩子的()。
A.獨立性
B.總結性
C.合作性
D.研究性
4.單項選擇題康康小朋友知道“凡是沸騰的水,都是熱水”反映了幼兒()。
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
5.單項選擇題老師講故事通過變換不同的聲音來引起幼兒的注意,這是幼兒教師常用的方法,其是為了引起幼兒的()。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.轉移注意
最新試題
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經常會通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調節(jié)自己的情緒,就是采用了調節(jié)情緒的()方法。
題型:單項選擇題
安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時間一般為()
題型:單項選擇題
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準備表演舞蹈(快樂的節(jié)奏),小朋友們說康康總是跳錯動作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊。王老師的做法()
題型:單項選擇題
因為外出活動,幼兒園沒有組織午睡,老師說:“下午了,我們觀看完企鵝,就回幼兒園”,于是有個幼兒問老師:“老師我們還沒有睡覺呢,怎么就是下午了?”該幼兒對時間的認知是()
題型:單項選擇題
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。
題型:單項選擇題
教師在()時適宜組織幼兒舊歌。
題型:單項選擇題
關于具有油膩物質的餐具處理錯誤的是()
題型:單項選擇題
凡凡對科學活動很感興趣,長大后想當科學家。吳老師知道后說:“你在科學課上的表現(xiàn)不好,反應太慢,不太適合當科學家?!眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
題型:單項選擇題
教師通常會問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了?”“怎樣才能做得更好、更快?”這通常屬于()
題型:單項選擇題