A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)
B.統(tǒng)治階級(jí)
C.工人階級(jí)
D.被統(tǒng)治階級(jí)
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A.封建主義
B.資本主義
C.共產(chǎn)主義
D.奴隸主義
A.利益
B.信念
C.行為
D.經(jīng)歷
A.經(jīng)濟(jì)回報(bào)
B.社會(huì)聲望
C.家族榮譽(yù)
D.國(guó)家和民族的前途命運(yùn)
A.擁有大量的金錢(qián)財(cái)富
B.樹(shù)立崇高的理想信念
C.依靠親戚朋友
D.一心只讀圣賢書(shū)
A.提高知識(shí)水平
B.提供精神支柱
C.昭示奮斗目標(biāo)
D.提供物質(zhì)條件
最新試題
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。