單項選擇題狹義的質(zhì)量指的是()。
A.產(chǎn)品質(zhì)量
B.過程質(zhì)量
C.工作質(zhì)量
D.個別質(zhì)量
E.總體質(zhì)量
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1.單項選擇題“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對于溝通的啟示是()。
A.創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境
B.充分利用反饋機(jī)制
C.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?br/>D.強(qiáng)化溝通能力
2.單項選擇題實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。
A.評價教育效果
B.確定教育目標(biāo)
C.制訂教育計劃
D.實施教育計劃
E.評估教育需求
3.單項選擇題室內(nèi)空氣消毒時,過氧化氫的作用時間為()。
A.<30分鐘
B.30~60分鐘
C.90分鐘
D.120分鐘
4.單項選擇題辦公室只有一臺計算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
A.強(qiáng)制
B.合作
C.回避
D.遷就
E.妥協(xié)
5.單項選擇題會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
A.緊扣議題
B.激發(fā)思維
C.引導(dǎo)合作
D.恪守時間
E.最好總結(jié)
最新試題
對被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時,可使用()。
題型:單項選擇題
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類型為()。
題型:單項選擇題
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。
題型:單項選擇題
影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。
題型:單項選擇題
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg,責(zé)任護(hù)士對患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
題型:單項選擇題
“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對于溝通的啟示是()。
題型:單項選擇題
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點()。
題型:單項選擇題
計劃工作中,評估形勢的主要內(nèi)容包括()。
題型:單項選擇題
不屬于隔離對象的是()。
題型:單項選擇題
實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。
題型:單項選擇題