判斷題小組計(jì)劃中必須包括(培訓(xùn)計(jì)劃)等能力提升內(nèi)容。
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3.多項(xiàng)選擇題小組開展過程中,課題選定如何開展()。
A.結(jié)合工廠KPI短板,依據(jù)有效排序,解決重點(diǎn)問題
B.充分考慮技術(shù)局限性及解決問題的難度,從相對容易的課題著手
C.明確課題名稱、選題理由并成立小組
D.完成課題選定步驟的排期制定
4.多項(xiàng)選擇題小組計(jì)劃應(yīng)明確()等重點(diǎn)。
A.問題
B.目標(biāo)
C.責(zé)任人
D.時(shí)間
5.單項(xiàng)選擇題小組計(jì)劃應(yīng)使用()的形式呈現(xiàn)。
A.柱狀圖
B.折線圖
C.甘特圖
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下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗(yàn)技能。
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自主改善管理體系包括制定()管理制度。
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以下是自主改善的理念的是()。
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下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
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問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題