單項選擇題自我效能感理論將個體對行為的期待分為()
A.結果期待和效能期待
B.價值期待和效能期待
C.結果期待和過程期待
D.價值期待和過程期待
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1.單項選擇題人格分裂屬于人格的()失敗的體現(xiàn)。
A.獨特性
B.穩(wěn)定性
C.統(tǒng)合性
D.功能性
2.單項選擇題A型性格的人更容易得冠心病,這表明人格()
A.會影響人的生活方式
B.顯示自己獨特的一面
C.是一個有機整體
D.有相當大的穩(wěn)定性
3.單項選擇題以下屬于效能期待的是()
A.自己戒煙了就會有健康
B.自己成績好了就會有獎勵
C.自己有能力完成數(shù)學學習任務
D.自己考試成功是因為運氣
4.單項選擇題自我效能感的動力理論認為自我效能感不受()影響
A.成功經驗
B.替代經驗
C.生理喚起
D.遺傳
5.單項選擇題自我效能感理論強調()在動機中的作用
A.環(huán)境
B.結果
C.認知
D.需要
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與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。
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影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
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影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
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抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
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前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。
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注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
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動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
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韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。
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動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
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