最新試題
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
題型：問答題
這種家庭作業(yè)布置，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？
題型：問答題
您認為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？
題型：問答題
請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。
題型：問答題
當(dāng)學(xué)生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？
題型：問答題
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
題型：填空題
請運用多元智能理論談?wù)勀銓π抡n程主張的“尊重學(xué)生個性，關(guān)注個體差異”的理解。
題型：問答題
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計思想？
題型：問答題
建立（）的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立（）。發(fā)揮評價的（）功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。
題型：填空題
美國教育家波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。請談?wù)剬@個教師成長公式的理解和體會。
題型：問答題