A.配置
B.經(jīng)營(yíng)與使用
C.交換與轉(zhuǎn)讓
D.收益分配規(guī)則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.價(jià)值
B.事實(shí)
C.行動(dòng)
D.倫理
A.創(chuàng)新性
B.實(shí)踐性
C.應(yīng)用性
D.引領(lǐng)性
A.司法審查
B.司法解釋
C.判例法的創(chuàng)立
D.習(xí)慣法的創(chuàng)立
A.現(xiàn)有政策的漸進(jìn)完善
B.特定領(lǐng)域內(nèi)新政策的制定
C.選民結(jié)構(gòu)發(fā)生重大調(diào)整后的重大政策轉(zhuǎn)變
D.現(xiàn)有政策的廢止
A.總統(tǒng)和直接參與總統(tǒng)決策的官員
B.國(guó)務(wù)院和國(guó)防部的決策者
C.眾議院和參議院的議員們
D.有影響的智庫(kù)、大眾傳媒、大公司和利益集團(tuán)
最新試題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
方案實(shí)施過程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
以下屬于過失性社會(huì)問題的是（）
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）