A.南京大學(xué)教師梁瑩學(xué)術(shù)不端問題
B.鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員葉成與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問題
C.安徽省銅陵市3名教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課問題
D.黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金問題
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A.誠信是個人的立身之本
B.誠信是企事業(yè)單位的立業(yè)之源
C.誠信是國家的立國之基
A.信用記錄缺失
B.信用信息缺失
C.獎懲機(jī)制缺位
A.有誠信，才有科學(xué)精神的光大
B.有誠信，才有科技人才的輩出
C.有誠信，才能有創(chuàng)新精神的產(chǎn)生
A.制定和推廣信用信息標(biāo)準(zhǔn)和信用信息主體信用號碼
B.建設(shè)信用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫
C.建立健全覆蓋全社會的征信系統(tǒng)
D.建立健全社會信用信息管理制度
A.企業(yè)誠信的宣傳教育體系
B.企業(yè)誠信的管理制度
C.企業(yè)誠信的評價體系
D.企業(yè)誠信的信息查詢服務(wù)體系
E.企業(yè)誠信的法律支持體系
最新試題
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
學(xué)術(shù)誠信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。（）
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。（）
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者，實(shí)行（）