A.綜合一體化
B.社會(huì)職業(yè)化
C.服務(wù)規(guī)范化
D.層次化
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A.黨政機(jī)關(guān)秘書(shū)
B.專業(yè)秘書(shū)
C.企業(yè)秘書(shū)
D.外事秘書(shū)
A.行政管理
B.綜合性公務(wù)服務(wù)
C.參于決策
D.運(yùn)籌策劃
A.滿足社會(huì)對(duì)不同秘書(shū)人才的需要
B.激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)
C.在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出高級(jí)秘書(shū)人才
D.培養(yǎng)優(yōu)秀的秘書(shū)人才
E.提高行政管理效率
A.起點(diǎn)低、數(shù)量大的教育模式
B.先實(shí)踐、后理論的教育模式
C.成批招收、成批畢業(yè)的教育模式
D.擇優(yōu)篩選的教育模式
E.分層次培養(yǎng)的教育模式
A.以培養(yǎng)高級(jí)行政官員為目的
B.對(duì)優(yōu)秀青年進(jìn)行專門教育的體制
C.注重高等學(xué)歷教育
D.一體化的培養(yǎng)思想
E.理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式
最新試題
簡(jiǎn)述“末日審判書(shū)”的形成。
簡(jiǎn)述封建時(shí)期修道院的秘書(shū)性人員及其工作。
簡(jiǎn)述歐洲殖民擴(kuò)張時(shí)期留下來(lái)的殖民文件對(duì)后世的意義。
西方國(guó)家采用問(wèn)卷調(diào)查方式獲取信息的優(yōu)越處有()。
秘書(shū)信息工作的基本性質(zhì)是()。
明清兩代在秘書(shū)性人員的選拔上有哪些發(fā)展?
西方國(guó)家秘書(shū)協(xié)調(diào)的依據(jù)是()。
中外秘書(shū)獲取信息的途徑有()。
西方國(guó)家的管理信息網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是具有()。
簡(jiǎn)述《印度等地法律匯編》的形成及其意義。