問答題2010年9月6日，北京的編劇劉某看到凱迪論壇上一個(gè)帖子《各地教材大換血，來看看被踢出教材的課文》的主帖只有一句話：“各地教材大換血，將網(wǎng)絡(luò)文章、武俠小說引入教材，撤換掉一批經(jīng)典課文。”帖子后面便是被換掉的課文題目及配圖，于是，他就在自己的新浪微博上寫了一條博文：開學(xué)了，各地教材大換血，看看被踢出教材的課文：《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正轉(zhuǎn)》、《紀(jì)念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄醉打鎮(zhèn)關(guān)西》、《朱德的扁擔(dān)》等。
9月8日，某媒體報(bào)道了這條微博，題為《網(wǎng)友熱議高中課本大“變臉”》。隨后，某門戶網(wǎng)站置頂推薦了這篇新聞，并把標(biāo)題改為《各地語文課本刪除大量經(jīng)典文章，魯迅作品大撤退》，該消息被眾多媒體轉(zhuǎn)載，引起全國(guó)性的關(guān)注。發(fā)帖人劉某解釋說，“其實(shí)這些課文只是各個(gè)地方被更換課文的集合，不是某個(gè)版本的課本全部刪除掉了這些文章，而且有些文章只是從必讀換到了選讀，并非踢出教材，還有些是去年就換掉了，但是一條微博就只能發(fā)140個(gè)字，我就沒法說得很清楚了。”你認(rèn)為該新聞事件傳播過程中存在哪些問題？
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作為一個(gè)新聞工作者，應(yīng)當(dāng)成為（）。
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在新聞心理學(xué)的研究之中借用（）方法，可以測(cè)出新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的智商、氣質(zhì)、性格等心理狀況，從而為選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞工作者和為增強(qiáng)新聞節(jié)目的針對(duì)性提供具有一定參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。
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新聞從業(yè)者要具備思想意識(shí)與品質(zhì)上的鍛煉和修養(yǎng)。這說明新聞從業(yè)者要具備（）。
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正確堅(jiān)持新聞批評(píng)，必須做到（）。
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反映社會(huì)生活和服務(wù)人民群眾是新聞職業(yè)的天職，這說明新聞職業(yè)（）。
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新聞?dòng)浾邎?bào)道的事實(shí)能使人在接受中感到受陶冶的關(guān)鍵是（）。
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從（）上看，日常所說的“記者”、“編輯”、“播音員”一般也是群體概念。
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新聞從業(yè)者如何提高個(gè)人的政治修養(yǎng)（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
新聞工作要規(guī)范地運(yùn)作，這對(duì)新聞工作者的要求是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題