A.總體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
B.基礎(chǔ)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
C.環(huán)節(jié)之量標(biāo)準(zhǔn)
D.醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
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A.語(yǔ)言教育
B.文字教育
C.形象化教育
D.綜合教育
A.從醫(yī)學(xué)新生起進(jìn)行全科醫(yī)師的培養(yǎng),設(shè)立全科醫(yī)學(xué)專業(yè)
B.對(duì)現(xiàn)階段在職人員進(jìn)行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
C.在各大醫(yī)院設(shè)立全科醫(yī)學(xué)??疲衅竿鈦?lái)全科醫(yī)師
D.建立大型社區(qū)教學(xué)基地培訓(xùn)應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生
A.各類各級(jí)人員綜合考核合格標(biāo)準(zhǔn)
B.綠化合格標(biāo)準(zhǔn)
C.藥劑工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.獎(jiǎng)懲制度合格標(biāo)準(zhǔn)
A.獲取診病信息
B.認(rèn)識(shí)病因,推測(cè)疾病
C.早期治療
D.便于管理
A.與中醫(yī)學(xué)類似的整體論方法
B.與近代醫(yī)學(xué)類似的機(jī)械論方法
C.與現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)相同的還原方法
D.具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法
最新試題
一位50多歲的晚期腫瘤患者因嘔血而送搶救至醫(yī)院,他情緒激動(dòng),一會(huì)兒痛斥自己的愛(ài)人"怎么來(lái)得這么晚",一會(huì)兒不準(zhǔn)護(hù)士在其病床旁加床,時(shí)而又憤怒地質(zhì)問(wèn)醫(yī)生"為什么醫(yī)院這么小",以下哪項(xiàng)處理措施符合生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?()
有關(guān)健康信念的描述,錯(cuò)誤的是()
了解患者的情緒狀態(tài)屬于BATHE 問(wèn)診技術(shù)中的()
良好作息習(xí)慣屬于哪種影響健康的因素?()
全科醫(yī)生的診斷思維模式及服務(wù)特點(diǎn)不包括()
全科醫(yī)生必須掌握各種疾病的病因、流行病學(xué)、自然過(guò)程和臨床表現(xiàn)方面的知識(shí),以確保()的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確診斷。
家庭在全科醫(yī)學(xué)中的作用是()
全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)不涉及哪些層面?()
在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提倡面對(duì)患者時(shí),醫(yī)生應(yīng)多角度思考,但不包括()
患者,男,50歲,不規(guī)律上腹部疼痛1年,加重半月來(lái)診。下列哪一項(xiàng)不是全科醫(yī)生的處理方法?()