A.魯國(guó)定期向天子納貢
B.魯國(guó)主動(dòng)與齊、晉結(jié)好
C.天子依附于諸侯
D.周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.周朝實(shí)行分封制
B.分封對(duì)象包括親屬、殷商遺民等
C.分封制對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
D.諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)
某校歷史興趣小組準(zhǔn)備開展以“明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)”為主題的探究活動(dòng)，下列符合主題的有（）。
①?gòu)U丞相，設(shè)三司
②設(shè)置廠衛(wèi)制度
③八股取士
④設(shè)三省六部制治
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
五代十國(guó)是中國(guó)歷史上的一段大分裂時(shí)期。這一稱謂出自《新五代史》，是對(duì)五代與十國(guó)的合稱。下面對(duì)這一時(shí)期的表述正確的是（）。
①政權(quán)雖分立，但統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的
②北方的政權(quán)
③南方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安較為穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有一定的發(fā)展必然趨勢(shì)
④五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
A.陳勝、吳廣起義
B.安史之亂
C.黃巾軍起義
D.隋末農(nóng)民大起義
A.鄭和下西洋的中斷
B.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策
C.君主專制的加強(qiáng)
D.中國(guó)沒有冒險(xiǎn)精神
最新試題
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了（）
“有御稻、香粳、銀條等類別，取其品質(zhì)好，而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目，取其早熟，這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要。”這說(shuō)明（）
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”漢武帝接受此建議，采取的措施是（）
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）
西晉末年，北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居，修建被稱為“塢”的小型寨堡，周圍往往既有險(xiǎn)阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)北方（）
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”，青銅質(zhì)地，為長(zhǎng)方形的有柄量器，容積202.15毫升，重0.69千克，器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年（公元前344年）頒布標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器，以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價(jià)值是（）
魏晉以來(lái)，內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時(shí)期（）
小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí)，梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期（）
魏晉時(shí)期，從蒙古草原遷居山西的匈奴人，為適應(yīng)山西自然、社會(huì)環(huán)境，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知，北方游牧民族內(nèi)遷（）
1040年，宋仁宗曾許諾確廝啰（宋代青唐吐蕃首領(lǐng)），如愿助北宋討夏，“有功，則加以王爵，置榷場(chǎng)，許市易羊馬，以通財(cái)貨”。“而宋之南渡，其利尤薄，自和好后，與金國(guó)博易，三處榷場(chǎng)，其歲入百余萬(wàn)緡?！辈牧戏从吵觥叭秷?chǎng)”是兩宋時(shí)期（）