A.運動的興趣和習(xí)慣
B.合理的運動項目
C.運動興趣和環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.運動參與
B.身體健康
C.心理健康
D.運動技能
A.身體健康
B.運動技能
C.社會適應(yīng)
D.心理健康
A.教案
B.年度計劃
C.教學(xué)進度
D.單項計劃
A.口令和指示
B.口頭評定成績
C.口頭匯報
D.講解
A.必須
B.不一定
C.一定不能
D.有所側(cè)重地
最新試題
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實踐中有意進行強化,是貫徹了()。
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運用下列哪種技術(shù)?()。
投擲標槍為了投擲更遠,需要有引槍?!耙龢尅钡倪^程屬于()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標,對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。