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判斷題性格的情緒特征主要表現(xiàn)在個體的自我調(diào)節(jié)和自我控制方面。

1.判斷題小學低年級學生經(jīng)常采用機械記憶的方法來學習。

2.判斷題杜威認為，教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造。

3.判斷題人文底蘊具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點。

4.判斷題為了便于學校管理和體現(xiàn)公平，學校應該制定共性的、統(tǒng)一的要求，以相同的模式來要求學生。

5.判斷題人的身心發(fā)展是社會實踐過程中實現(xiàn)的，人是社會的人，人是在社會環(huán)境中發(fā)展的。