判斷題春秋戰(zhàn)國時期官學(xué)衰廢主要是因為社會動亂，各國統(tǒng)治者無暇顧及教育。
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最新試題
以下選項中，不屬于1922年“新學(xué)制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“赴法國深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生？（）
題型：單項選擇題
陶行知認為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習，認為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨，實現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想；以“改造社會”為目的，采用“自動的方法”即自定課表，就所選學(xué)科進行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校？（）
題型：單項選擇題
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）
題型：單項選擇題