單項選擇題聯(lián)機(jī)處理的英文縮寫為()

A.OLAP
B.ISO
C.IRM
D.IFIP


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1.單項選擇題數(shù)據(jù)挖掘的核心技術(shù)不包括()

A.人工智能
B.機(jī)器學(xué)習(xí)
C.統(tǒng)計學(xué)
D.大數(shù)據(jù)分析

2.單項選擇題醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘的基本過程為()

A.確定業(yè)務(wù)對象、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、知識應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、結(jié)果分析
B.確定業(yè)務(wù)對象、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)挖掘、結(jié)果分析、知識應(yīng)用
C.數(shù)據(jù)挖掘、確定業(yè)務(wù)對象、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、知識應(yīng)用、結(jié)果分析
D.數(shù)據(jù)挖掘、確定業(yè)務(wù)對象、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、結(jié)果分析、知識應(yīng)用

3.單項選擇題數(shù)據(jù)倉庫是()的設(shè)計

A.面向事務(wù)
B.面向主題
C.面向?qū)ο?br/>D.面向過程

4.單項選擇題數(shù)據(jù)庫是()的設(shè)計

A.面向事務(wù)
B.面向?qū)ο?br /> C.面向過程
D.面向主題

5.單項選擇題一般來說,IRM可分為三個層次,不包括以下哪個層次()

A.國家的
B.個人的
C.組織的
D.社會的

最新試題

中醫(yī)藥信息學(xué)的研究對象主要聚焦于中醫(yī)藥信息的獲取、轉(zhuǎn)化、傳播和利用。

題型:判斷題

遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)的目的是為了增加醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)教育在時間和空間上的覆蓋面。

題型:判斷題

分級診療制度的實(shí)施可以減輕大型醫(yī)院的工作負(fù)擔(dān)。

題型:判斷題

我國的傳染病疫情報告管理實(shí)行分級屬地化管理的原則。

題型:判斷題

疾病監(jiān)測只需要關(guān)注常見疾病,對于罕見疾病不需要進(jìn)行監(jiān)測。

題型:判斷題

區(qū)域衛(wèi)生信息化是指在不同區(qū)域范圍內(nèi),通過信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生信息的共享和協(xié)同。

題型:判斷題

公共衛(wèi)生服務(wù)對象為社會個體成員,其最終目的是通過有組織的社會努力改善環(huán)境衛(wèi)生、控制疾病、開展健康教育,保障每個社會成員個人衛(wèi)生。

題型:判斷題

生物信息學(xué)最基本的操作對象是()

題型:多項選擇題

健康檔案的信息收集應(yīng)與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的日常服務(wù)工作相結(jié)合,隨時產(chǎn)生,主動推送,一方采集,多方共享。

題型:判斷題

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的產(chǎn)生的都是由自然因素產(chǎn)生的。

題型:判斷題