單項(xiàng)選擇題《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。

A.利用評(píng)價(jià)結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作
B.創(chuàng)設(shè)適宜教學(xué)情境，根據(jù)小學(xué)生反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)
C.針對(duì)教育教學(xué)工作中現(xiàn)實(shí)需要問題，進(jìn)行探索研究
D.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)編寫教學(xué)方案


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1.單項(xiàng)選擇題讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，這指明了（）。

A.教育要在堅(jiān)定理念上下功夫
B.教育要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫
C.教育要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫
D.教育要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫

4.問答題

閱讀材料回答下列問題：
家在城里的張老師熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，不顧家人反對(duì)，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育崗位：她勤奮進(jìn)取，經(jīng)常自費(fèi)參加各種教育教學(xué)技能培訓(xùn)，教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，張老師非常關(guān)心學(xué)生熱心幫扶留守兒童，尤其是熱心幫助矯正問題留守兒童；她無私奉獻(xiàn)，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，利用各種方法和途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，因愛崗敬業(yè)教學(xué)成績(jī)突出，張老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，為喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注關(guān)心，張老師主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)計(jì)拍攝剪輯了自己幫扶問題，留手兒童的視頻在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出，，多名被多名被幫扶留守兒童的肖像，姓名，班級(jí)，家庭成員等信息詳細(xì)展示在視頻上，學(xué)生的各種問題，行為與極其落后的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及張老師苦口婆心的教導(dǎo)等狀況，解說的異常詳細(xì)具體。

你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
5.問答題

閱讀材料回答下列問題：
家在城里的張老師熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，不顧家人反對(duì)，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育崗位：她勤奮進(jìn)取，經(jīng)常自費(fèi)參加各種教育教學(xué)技能培訓(xùn)，教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，張老師非常關(guān)心學(xué)生熱心幫扶留守兒童，尤其是熱心幫助矯正問題留守兒童；她無私奉獻(xiàn)，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，利用各種方法和途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，因愛崗敬業(yè)教學(xué)成績(jī)突出，張老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，為喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注關(guān)心，張老師主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)計(jì)拍攝剪輯了自己幫扶問題，留手兒童的視頻在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出，，多名被多名被幫扶留守兒童的肖像，姓名，班級(jí)，家庭成員等信息詳細(xì)展示在視頻上，學(xué)生的各種問題，行為與極其落后的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及張老師苦口婆心的教導(dǎo)等狀況，解說的異常詳細(xì)具體。

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？