A.意義學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.加強(qiáng)型學(xué)習(xí)
D.復(fù)習(xí)型學(xué)習(xí)
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A.記憶
B.學(xué)習(xí)
C.思維
D.條件反射
A.功能風(fēng)險(xiǎn)
B.經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)
C.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)
D.心理風(fēng)險(xiǎn)
A.感覺
B.知覺的選擇性
C.知覺的防御性
D.知覺中的錯(cuò)覺
A.超負(fù)荷
B.感受性
C.防御性
D.主觀性
A.整體性
B.主觀性
C.選擇性
D.防御性
最新試題
消費(fèi)者本人的特征與產(chǎn)品本身的特征都是影響消費(fèi)者行為的情境因素。()
企業(yè)應(yīng)大力宣傳與普及商品有關(guān)知識(shí),給顧客提供學(xué)習(xí)商品的機(jī)會(huì)。
在商場貨架擺放時(shí),可以將具有互補(bǔ)性的貨物擺放在一塊,可以有效促進(jìn)消費(fèi)。
消費(fèi)者降低風(fēng)險(xiǎn)的主要方法之一是購買高價(jià)格的商品。()
Web 2.0相對(duì)于Web 1.0最大的不同是()的興起。
心理定式的產(chǎn)生和知覺的()有關(guān)
品牌的知名度、美譽(yù)度沒有任何作用。
艾米跟家人去拍婚紗照,艾米不接受對(duì)方的建議,堅(jiān)持化妝師按照自己的想法完成妝容風(fēng)格,這屬于()性格類型
有關(guān)資料顯示,在面對(duì)面的交往過程中,大約()是以非語言方式進(jìn)行溝通的。
個(gè)體主要表現(xiàn)為對(duì)自己的智慧、能力、道德水平等方面的判斷和評(píng)價(jià),從而表現(xiàn)出自我優(yōu)越感等自我體驗(yàn)。這指的是自我知覺中的()。